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宁 波
在接受《河南商报》的采访时，杨经贵说到现在学生的特点：近年来农村孩子大多属“留守儿童”，平时缺少父母的教育，让有些孩子养成了“唯我独尊”的性格，有叛逆心理，容不得别人的批评。
忽视学生的性格心理问题，是导致吴店中学这场悲剧的重要原因之一。仅过半年，暴力事件又一次发生在同一所学校，不禁让人质疑，学校能在这次悲剧中推卸责任吗？过度强调应试教育，对教师的考核都量化为升学率等等数字化指标，却忽视了在社会转型时期对学生心理特点的关注、疏导，这是吴店中学教育中存在的弊端，反映出这所学校教育思想中人本关怀的缺失。
教育，最根本是培养人。学校不关注学生，不研究学生的心态，一旦出了事，把“不管”的责任都推到一位老师身上，匆匆息事宁人，这并不能避免今后校园里的暴力事件继续发生。所以，改变学校的教育思想，以学生为本，以老师为本，通过心灵教育，疏导缓解学生的压力，改善师生关系，才能营造出一个和谐的校园学习生活环境。
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