一是做好规划。根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神，制发了《鄞州区深化普通高中课程改革实施方案》，制定了《鄞州区普通高中三年提升计划(2013—2015年)》，明确了学校和职能部门的责任和义务及近三年普高的发展方向和目标任务。目前，八所普高基本制定出了三年课程资源开发和建设规划，利用各类校外资源，积极稳妥解决好职业技能类课程的开发和设置问题，引导各中职学校开发面向普通高中的课程，实现区域内课程资源的共享。

　　二是抓好培训。把此项培训纳入教师专业发展培训计划，采取分层培训的方式，在抓好校长、教研员、骨干教师培训的基础上，将培训的覆盖面向全体教师延伸。八所普高学校领导和高一年级任课教师300余位参加了新课改集中培训。截止目前，全区4400余名高一年级学生参加了300余门供学生选择的选修课程。

　　三是强化管理。各校制定了学生选课、走班、学分认定等指导制度，建立课程评审委员会、学生选课指导中心等组织机构，切实加强课程资源规划开发、课程质量保证、选课走班组织等工作。

　　四是严把考核。把课改工作实施情况纳入到对各普高年度考核评估体系，并与教师评先评优和职称评定挂钩，确保课改取得实效。目前，鄞州中学申报了省一级特色示范高中评估，鄞州中学、鄞州高级中学、姜山中学3所学校被确定为宁波市普高课程改革实验基地。承担了市基础教育首批教学行动研究项目《普通高中区域合作型精品选修课程的开发与实施》。