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作文教学中的“物、序、情”
浙江省余姚市临山镇湖堤小学 项艳莉
http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网   2012年06月18日 16:54

 

  如屠心怡写的:

  【我和爸爸一起上了海盗船,我兴奋地笑了起来。船开始慢慢地动了起来,我紧紧地抓住身旁的栏杆,心里像十五只桶吊水——七上八下。船慢慢地一上一下地摇了起来,我的心也跟着越来越紧张。渐渐地,渐渐地,海盗船越荡越高,越荡越高,我忍不住大喊了起来:“啊——,啊——”我感觉自己马上就要被甩出去了,船啊,求求你快点停下来吧。可是这是不可能的,它还在荡啊荡,丝毫也不理会我,早知道是这种滋味,打死我也不上来了。】

  戚亿利写的:

  【我们来到西湖,看见西湖的湖面波光粼粼,闪闪发光,犹如蓝天下的一面大镜子,又像千万颗钻石在熠熠生辉。我们搭上一条木船,这时正好下起了蒙蒙细雨,细细的雨丝轻轻地抚摸着湖面,雨丝打在船顶,像是一个轻音乐乐团正在演奏着轻音乐,那么柔美,那么动听,显出一派独特的江南水乡风景。过了一会儿雨停了,我把手伸进水中嬉戏,看着鱼儿在水中游来游去,觉得自己也是他们中的一个,在湖中与他们玩耍,过了一会儿,我才记起我不是鱼,我是在看鱼呢!】

  写作即生活,每个学生都有对生活的独特感悟,每颗小小的心灵里都存留着一个大大的世界。找到一扇窗,打开一扇门,引导他们将所看、所想、所得尽情地抒发,有条理而独到,有方法而创新,这样才能让学生真正享受写作带来的乐趣,在自由的抒发里体味生活的真善美,真正做习作的主人。

稿源:   编辑: 陈冬冬