医科生：临床学习的机会
目前，我们国家这种形式的科普活动还非常的少，但是在国外这种形式的科学教育已经很常见。宁波大学的留学生Mohammed Obad Al-Fotihy说，在他们的国家这类形式的科普活动在他高中的时候就已经有了。他非常的喜欢这类互动式的教学活动，在宁波可以看到这类型的直播手术，他感到非常的开心。
对于医学院的学生来说，观看这场活体肾移植的直播手术，特别是由盖夫纳博士主刀，对他们来说这是一个十分难得的学习机会，在现场甚至有个女生3次举手向盖夫纳博士提问肾移植手术中的医疗问题。
虽然手术进行的十分紧张，但盖夫纳博士还是非常自如的回答学生们的问题。“这个肾的颜色是粉红色的十分漂亮。”在从活体中取出肾脏的时候博士忍不住夸赞道。手术期间为了让观众看的更清楚，他还亲自调整了摄像机的高度。盖夫纳博士娴熟的换肾技术更让现场专家何强发出了赞叹。
宁波大学医学院内科方向的陈小良说：“这对我们未来在临床上的手术方法，以及疾病的诊断，提供了经验。在现场观看这场手术收获很多。”
医护人员：医术和心理的双重挑战
看着美国那头紧张的手术，来自鄞州二院的护士童灵芝告诉笔者：“如果是我站在直播间的手术台，那么我肯定会更加的专注，拿起每一个手术器械我都会再三确认。这对我虽然是挑战，但我会发挥我的专业，让手术顺利的完成。”除了学生之外还有不少医院的医护人员来到现场观摩。对他们来说这是一种学习外国手术的机会，全英文的直播可以让他们更加直观的接触和了解国外的医疗手段。
鄞州二院副主任医师、科教科科长祁洪刚接受采访的时候说道：“这场手术非常的精彩，作为医护人员站上直播间的手术他，对他们的医术和心理素质的要求非常高。这种形式的科普是非常必要的，可以让我们的专业工作和社会大众进行沟通，我们国家现在器官的捐献还是非常少的，通过这种方式让受众知道和了解捐献的工作。”
